MATERIAL PARA TRABALLAR A NUMERACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

 

Premendo na imaxe accédese a material para traballar a numeración en Educación Infantil.

APRENDIZAXE BASEADA NO XOGO

Esta semana comezamos falando da Aprendizaxe Baseada no Xogo (ABJ ou GBL Game Based Learning).  Esta metodoloxía pon énfase na motivación e convirte aos alumnos/as en verdadeiros protagonistas do proceso de aprendizaxe.

Nesta entrada propoñémosvos algúns xogos cos que podedes traballar diferentes destrezas e habilidades que están implicadas directamente no proceso de aprendizaxe.

Recollemos as propostas a continuación:

TETRIS

Con este xogo traballaremos a destreza visual, as nocións espaciais, a  atención, a concentración e a lóxica.

Podedes xogar con el de forma virtual en: TETRIS - EL PAÍS DE LOS JUEGOS

Ou se preferides facelo de forma manipulativa, podedes imprimir a proposta deseñada por "El bolsillo de mi babi".

PALABREA

Palabrea é un xogo de cartas co que traballaredes habilidades lingüísticas como a conciencia fonolóxica e a fluidez verbal; tamén traballaredes a visopercepción, a velocidade de procesamento e a memoria de traballo.

Premendo na foto, podedes descargar unha versión do xogo gratuita en PDF para imprimir, e así podedes probalo nas vosas casas e valorar se merece a pena facerse con el.

No seguinte vídeo aprenderedes as regras do xogo, pero se vos esforzades en aprendelas vos mesmos, tamén melloraredes as funcións executivas:

Na páxina de Ludilo coñeceredes moitos outros xogos de mesa divertidos para xogar en familia, cos que disfrutaredes pequenos e maiores.

IKONIKUS

Ikonikus é un xogo no que cada carta representa unha emoción e a empatía xoga un papel clave, xa que os xogadores deben tratar de adivinar o que sentiría o resto en diferentes situacións. Xogar coas emocións nunca foi tan divertido.

Premendo na seguinte imaxe podedes descargar unha versión imprimible do xogo.

A continuación veredes un videotitorial explicando as regras de Ikonikus:

PARCHÍS

Tamén podedes aproveitar  este tempo para gozar de xogos clásicos que teñades na casa como o Parchís, a Oca, etc. A vantaxe que teñen os xogos clásicos é que a  maioría dos nenos/as xa coñecen as normas do xogo tradicional e estas poden ser adaptadas para traballar contidos educativos, ademais das habilidades que xa se traballan participando nos propios xogos de mesa.

Premendo na seguinte imaxe, podedes descargar un taboleiro para imprimir do Parchís.

Ademais, podedes acceder a esta versión interactiva do Parchís coa que traballaredes e repasaredes as regras ortográficas.

CONFINAJUEGO

Por último gustaríanos presentar este xogo pensado por EL MAESTRO MANU para o tempo de confinamento. “ConfinaJuego” é un xogo denominado "print and play": por iso tedes que imprimir o arquivo, colorealo e montalo, desta forma non só disfrutaredes do tempo de xogo, senón que tamén melloraredes a psicomotricidade fina e desenvolveredes a creatividade.

Premendo na seguinte imaxe, hai un enlace onde podedes descargalo:

Podedes descargar as súas instrucións  no seguinte enlace: INSTRUCIÓNS

E ata aquí as recomendacións de hoxe, esperamos que vos gusten e que pasedes un intre divertido á vez que mellorades as vosas habilidades.

PENSAMENTO LATERAL

Hoxe gustaríanos falarvos de pensamento lateral.

O pensamento lateral é un concepto ao que fixo referencia o psicólogo Edward de Bono en 1967. Edward acuñou tamén o concepto de pensamento vertical, que é aquel tipo de pensamento que utilizamos normalmente para resolver problemas, a través do método lóxico tradicional. 

O pensamento lateral é un método de pensamento que pode ser empregado como unha técnica para a resolución de problemas de maneira imaxinativa. Para desenvolver e exercitar o pensamento lateral, é fundamental aprender a analizar os problemas desde múltiples puntos de vista.

Imaxe extraída de "El Principito" (Le petit Prince) de Antoine de Saint-Exupéry

No seguinte vídeo podedes aprender máis sobre o pensamento lateral e as diferencias que hai respecto do pensamento vertical.

Algúns exemplos clásicos de pensamento lateral son:

• Algúns meses teñen 31 días, outros so 30. Cantos teñen 28 días?
• Cal é o animal que ten os pes na cabeza? 
• Canta terra hai  nun burato de un metro de longo por un metro de ancho e un metro de profundidade? (Atoparedes as respostas ao final do focumento)

A continuación propoñémosvos algúns exercicios para desenvolver o pensamento lateral e pasar un rato divertido:

EXERCICIO 1: Que símbolo matemático porías nos números 2 e 3 para conseguir un número maior que 2 e máis pequeno que 3?

EXERCICIO 2: Un prisioneiro quere escapar do cárcere e, milagrosamente, consegue unha corda que mide 20 metros. Está feliz por conseguir a corda, pero hai un problema no seu plan de escapada, xa que a xanela pola que pretende saír está a 40 metros do chan. Se baixa pola corda que só mide 20, o máis probable é que non supere o salto dos seguintes 20 metros.

Parecéronvos moi difíciles de resolver?

Pois se queredes seguir co reto, podedes resolver moitos outros a través dos seguinte vídeo:

Respostas:
- Todos
- Un piollo
- É un burato, non ten terra.

A MIÑA CÁPSULA DO TEMPO 2020

Hoxe ensinámosvos unha proposta de actividade que podedes realizar estes días: facer a vosa cápsula do tempo.

Unha cápsula ou caixa do tempo é un recipiente hermético que ten a fin de gardar mensaxes e obxectos do presente para ser atopados por xeracións futuras. A expresión "cápsula do tempo" utilízase dende 1937, aínda que  a idea é tan antiga como os primeiros asentamentos humanos en Mesopotamia.

Hoxe en día, o concepto de cápsula do tempo estase popularizando e en Internet podemos atopar cápsulas do tempo en distintos formatos: dixital (como poden ser fotografías), audios, textos ou vídeos.

Fonte: Wikipedia - Cápsula do tempo

Dende a páxina de Materiales Educativos, Nanelly Rivera creou e compartiu este material que vos axudará a facer unha cápsula do tempo do momento tan especial no que vivimos. Esta cápsula do tempo está en formato *.pdf e podedes imprimila e  enchela coas vosas experiencias, fotos, emocións vividas, anécdotas... E por suposto, tamén podedes incluír cousas que non aparecen na plantilla ou animarvos a facer unha cápsula noutros formatos, a creatividade non ten límites.

 Así, cando o confinamento remate, poderedes recordar o que vivíchedes durante este tempo e ensinarllo a todos os vosos amigos e amigas.

Podedes descargar o documento no seguinte enlace:
CÁPSULA DO TEMPO 2020

Se ademais vos gustan as manualidades, aquí podedes ver un tutorial para facer unha cápsula onde gardar os recordos, podedes adaptar os materiais e en vez de foam ou goma eva, utilizar material de refugallo que teñades por casa.

RECURSOS PARA TRABALLAR A DISLEXIA

QUE É A DISLEXIA?

A dislexia é un trastorno da aprendizaxe da lectoescritura, de carácter persistente e específico, que se dá en nenos/as que non presentan ningún hándicap físico, psÍquico nin sociocultural e a súa orixe parece derivar dunha alteración do neurodesarrollo.

Os nenos e nenas con dislexia han de facer fronte cada día a múltiples dificultades e problemas. A súa maneira de percibir as letras, codificar e procesar a información que transmiten é diferente. Un neno con dislexia procesa a información escrita e a escritura dun modo especial e é por iso que necesita unha atención máis especializada neste sentido. Un ensino adaptado ás súas características e as súas necesidades que lles permita desenvolver as súas capacidades e aprendizaxes.

O pasado mes de xaneiro foi publicado na nosa comunidade o Protocolo para a intervención psicoeducativa da dislexia e outras dificultades do aprendizaxe, no que se recollen algunhas pautas para as familias do alumnado con dificultades de aprendizaxe:

Pautas alumnado Ed. Infantil:

• Aproveitar calquera situación da vida cotiá para espertar a curiosidade dos nenos e nenas por todo tipo de texto escrito.
• Falar e escoitar aos fillos/as, utilizando unha linguaxe rica e expresiva.
• Interesarse polo que fixeron na escola.
• Prestar atención ás preguntas dos nenos e nenas sobre a lectura, mesmo antes de que comecen a aprender formalmente a ler e a escribir.
• Practicar a lectura en voz alta de contos e álbumes ilustrados sobre: animais, adiviñas, trabalinguas, achegando aos nenos á literatura.
• Conectar co que len e co que sucede na vida cotiá.
• Cantarlles cancións, lerlles libros de rimas e dicirlles trabalinguas divertidos. Estes axudan aos nenos a volverse sensibles aos sons que conteñen as palabras.

Pautas alumnado Ed. Primaria:

• Continuar coas suxerencias recomedadas para Educación Infantil.
• Presentar a lectura como unha forma divertida e emocionante de ocupar o tempo libre.
• Deixarlle claro que a familia comprende as súas dificultades, que sempre estará ao seu lado para axudarllle, que logrará avances aínda que coste moito e que poderá contar coa axuda específica para iso.
• Valorar os seus progresos na lectura.
• Propiciar un clima agradable e relaxado para a práctica da lectura.
• Suxerir lecturas e non obrigar a ler.
• Ser paciente co ritmo de lectura, animarlle a que lea detidamente cada palabra e evitar animarlle a adiviñalas.
• Favorecer o hábito da lectura. A mellor forma de facelo é poñelo en práctica cada día. É recomendable facelo todos os días.

Para ampliar información, podedes descargar o protocolo premendo na seguinte imaxe:

Recopilación de recursos que poden ser útiles no traballo da dislexia 

DISLEXIA INFOGRAFÍA

No anterior enlace podedes consultar unha infografía que recolle aspectos básicos da dislexia.

DYTECTIVEU

Trátase dunha ferramenta de apoio á dislexia, validada científicamente e que incorpora moitos exercicios lingüísticos a través dos que se traballan as competencias lingüísticas, a memoria de traballo e as funcións executivas.  DytectiveU está dispoñible nas plataformas iOS, Android e Web para que poida utilizarse tanto en ordenadores Windows e Mac, como en tabletas e smartphones. DytectiveU non é un recurso gratuito, pero durante o tempo de confinamentos Change Dyslexia quere botar unha man ás familias e alongan o período de proba de Dytective a 15 días.

DytectiveU mellora as habilidades de lectoescritura de todos os nenos e nenas e entrénaos para ler e escribir mellor.

PIRULETRAS

Piruletras é unha divertida aplicación baseada no xogo e deseñada para mellorar a lectura e escritura nos nenos que padecen dislexia. 

O xogo está dividido en 5 niveis, que están deseñados de acordo coa frecuencia das palabras, o seu número de letras e similitude con outras palabras.

Esta aplicación está dispoñible nas plataformas iOS e Android.

GALEXIA

Galexia é un xogo educativo para mellorar a dislexia, fluidez lectora e dificultades na fala, gratuito e apto para nenos e adultos. Está dispoñible para dispositivos Android.

MATERIAL PARA TRABALLAR A DISLEXIA DE INFOSAL

MATERIAIS DA PSICO-GOLOTECA


RECURSOS DE INTERNET PARA A DISLEXIA



APPS PARA TRABALLAR A DISLEXIA



45 RECURSOS PARA TRABALLAR A DISLEXIA



RECOPILATORIO ACTIVIDADES



ACTIVIDADES PARA TRABALLAR A DISLEXIA DESDE A CASA



ORTOGRAFÍA VISUAL: MÉTODO INTERACTIVO E ABERTO DE ORTOGRAFÍA E VOCABULARIO

TARXETAS DE ORTOGRAFÍA


ORTOGRAFIA VISUAL


XOGOS DE ATENCIÓN PARA NENOS E NENAS

É unha app que consta de 15 xogos educativos para reforzar as habilidades de percepción visual e espacial, dirixida a nenos de todas as idades.



SIMÓN E OUTROS XOGOS DE MEMORIA

O xogo de Simón é un famoso xogo de memoria. Consiste nun xogo electrónico de mesa con catro grandes teclas de diferentes cores: vermello, verde, amarelo e azul. Cada tecla emite un son diferente que axuda ao xogador a recordar a serie de teclas iluminadas. O xogador debe reproducir a secuencia de luz sen cometer un erro. No anterior enlace, podedes acceder a unha versión online do mesmo, xunto con outros xogos online de memoria. Ademais, neste mesmo enlace tamén atoparedes algúns xogos de memoria para imprimir.

SOPA DE LETRAS
No seguinte enlace podedes acceder a  exercicios online de sopa de letras de distintos temas: animais, profesións, alimentos, froita, colexio, universo, tempo,...



PALABRAS AO REVÉS


No enlace anterior podedes acceder a tarxetas de exercicios de palabras ao revés.

ACTIVIDADES DE REFORZO

ACTIVIDADES DE REFORZO

 https://actividadesdereforzovariadas.blogspot.com/

A través deste blog podedes acceder a unha proposta variada de actividades de reforzo de contidos curriculares fundamentais,   pensadas para levar a cabo na casa, e que iremos actualizando periodicamente. Trátase dunha proposta coordinada cos distintos profesores/as de nivel que ten por finalidade dar unha maior amplitude ás actividades que se están a propoñer desde o centro.

Esperamos que poidan ser do voso interese.

ROSA CONTRA O VIRUS E OUTROS RECURSOS

A continuación ímosvos presentar algúns recursos que poden axudarlles aos vosos fillos/as a comprender o que está ocorrendo:

Rosa contra el virus é un conto para explicarlles aos nenos e nenas o Coronavirus e outros posibles virus, publicado polo Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Este colexio, respondendo á necesidade e demanda social, está levando a cabo unha serie de iniciativas orientadas a promover un afrontamento axeitado fronte ao brote de coronavirus (Covid-19).

A través deste conto, podemos explicarlles aos nenos que é o coronavirus e axudarlles a entender esta situación de Emerxencia Sanitaria que nos tocou vivir, así como a necesidade de quedar na casa para protexernos a tod@s.

Podedes descargalo en *.PDF premendo no seguinte enlace:

ROSA CONTRA EL VIRUS

Outro recurso interesante é o conto Mi casa es un castillo- Rutinas para nenos e nenas que no pueden salir de casa. Este conto foi creado pola psicóloga Itziar Fernández Cortés e a ilustradora Lorena Zamora, coa colaboración de Hilo Ediciones, co fin de axudar ás familias a establecer unha serie de rutinas saudables  para os nenos e nenas, desde un punto de vista lúdico. 

Podedes descargar o conto en *.PDF premendo no seguinte enlace:
MI CASA ES UN CASTILLO

Gustaríanos agradecer a todas as entidades e autores e autoras que están colaborando coa publicación destes materiais a que afrontemos esta situación da mellor forma posible.
MOITAS GRAZAS POLO VOSO ESFORZO E XENEROSIDADE!

enriquecemento curricular

Falar de calidade en educación é falar de dar respostas adecuadas a diversidade. 

O enriquecemento curricular supón unha medida ordinaria para o noso alumnado de altas capacidades. Fomentando  o enriquecemento das aulas, todo o alumnado consigue un maior desenvolvemento das competencia básicas. 

Podemos atopar moitos recursos no CREENA (Centro de recursos de eduación especial de Navarra)

PROBAS DE AVALIACIÓN

Dende Cantabria, chéganos este Blog de PT con moitísimos recursos para a atención á diversidade 

Premendo na imaxe accédese á ligazón de probas de avaliación.

PUBLICACIÓNS

   Tecnoneet: Tecnoloxías de apoio en contextos de diversidad educativa social e persoal (Región de Murcia) presentanos unha serie de publicacións sobre a utilización das novas tecnoloxías co alumnado de nee:

• "25 años de integración en España: Tecnología e inclusión en el ámbito educativo, laboral y comunitario"
• "La igualdad de oportunidades en el mundo digital"
• "La integración curricular de las tecnologías de ayuda en contextos escolares"
• "Las tecnologías en la Escuela Inclusiva: nuevos escenarios, nuevas oporunidades"
• "Tecnologías de Ayuda en Personas con Trastorno Autista: Guía para Docentes"
• "Tecnología. Educación y Diversidad: Retos y Realidades de la Inclusión Digital"
• "Las Nuevas Tecnologías en la respuesta educativa a la diversidad"
• "Nuevas Tecnologías, Viejas Esperanzas: las nuevas tecnologías en el ámbito de la discapacidad y las necesidades especiales"

Todas estas publicacións pódense descargar premendo na imaxe

aquí

ORIENTACIÓN EN LA RED

Bitácora dixital de orientación educativa.

Recompilación de entradas sobre orientación publicados en distintos blogues e páxinas web.

DIDACTALIA: MATERIAL EDUCATIVO

Estupenda web con gran cantidade de recursos de distintas materias e niveis.

XOGO DE ATENCIÓN E MEMORIA

Un novo xogo de VEDOQUE para fomentar a atención e a memoria.

"Uns personaxes moi especiais retaron a "Montojo". Cada vez tendrá que atopar un diferente. Queres axudarlle?

SEGU KIGS, XUNTOS NA REDE

Premendo na imaxe accédese á páxina web segu Kids sitio que ofrece consellos e materiais para os pais, alumnos e profesores para contribuír a unha navegación segura na web

O seu obxectivo é sensibilizar dos moitos riscos de Internet e, sobre todo, cales son as mellores formas de prevención e protección, facendo uso responsable das tecnoloxías existentes.

O sitio está dividido en tres seccións distintas: os mozos,  pais e profesores.

LIBROS DE TEXTO DIXITAIS

Para o próximo curso 2011-2012, os alumnos do terceiro ciclo do ensino primario (5º e 6º) poden comezar a traballar con material multimedia dos novos libros que desenvolveu Dixital Texto sobre temas diversos: Lingua Española e Literatura, Coñecemento do medio natural , social e cultural e Matemática.

Animacións, recursos audiovisuais, esquemas e mapas interactivos, actividades e exercicios están totalmente contextualizadas no contido, e sempre cumpren unha función didáctica.

Ademais destes libros de "Dixital Texto", tamén podemos contar coa dixitalización que nos ofrecen outras editoriais como Santillana ou Anaya entroutras.